Девятого марта Государственная Дума во втором чтении приняла законопроект, вносящий в закон «Об образовании» поправки, касающиеся просветительской деятельности. Третье чтение, видимо, будет назначено на 16-е марта, и тут уже ничего не поделать. Третье – простая формальность.

Как видно (http://vote.duma.gov.ru/vote/113662) во втором чтении поправки прошли лишь голосами «Единой России». Все остальные фракции или голосовали против (КПРФ и СР), или в массе своей не голосовали (ЛДПР – почти все не голосовали, двое «против», двое воздержались). Двое депутатов, не входящих ни в какие фракции, в голосовании не участвовали. Видео заседания можно посмотреть: http://duma.gov.ru/multimedia/video/meetings/59563/misc/">http://duma.gov.ru/multimedia/video/meetings/59563/mi.. (с 56й минуты). Все альтернативные варианты не прошли стараниями депутатов от «Единой России» (не забываем, что в сентябре – выборы).

Лубянская площадь в Москве. Фото "Вечерняя Москва" 

На этом месте очень долго был фонтан, а до него по водотоку (Ростокинскому виадуку) из Мытищ доставлялась вода прямо в центр города. Во времена СССР, по программе "монументальной пропаганды" здесь стоял памятник руководителю ВЧК Ф.Э.Дзержинскому, снесенный толпой во время событий 1991 года. Теперь здесь камень в память о жертвах политических репрессий, и современные "исправители истории" хотят установить своего идола - памятник некоему Александру Невскому, которого называют "полководцем" и о деятельности которого сохранились очень противоречивые свидетельства.

"Тьма, пришедшая со Средиземного моря, накрыла ненавидимый прокуратором город..."  М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита"

В Государственной Думе РФ принимается поправка к закону об образовании в РФ, в которой законодатели пытаются регламентировать "просветительскую деятельность", чтобы не допустить " ... бесконтрольной реализации антироссийскими силами в школьной и студенческой среде под видом просветительской деятельности широкого круга пропагандистских мероприятий, в том числе поддерживаемых из-за рубежа и направленных на дискредитацию проводимой в Российской Федерации государственной политики, пересмотр истории, подрыв конституционного строя." (выделенный курсивом текст - из пояснительной записки к законопроекту)

Попытка принятия поправки вызвала широкую общественную реакцию, на сайте петиций собрано более 200 000 подписей против нее, поскольку есть прямая угроза при ее реализации в практической деятельности исполнителями уничтожения любых форм передачи опыта,  В том числе литературы и религиозной деятельности, как форм просветительской деятельности.

Отдельный вопрос - почему законодатели решили заняться "просветительской деятельностью", а не "пропагандистской", которая только использует "просветительскую" для "подрыва конституционного строя"? Не проще ли выявлять признаки "пропагандистких мероприятий" а не заниматься выяснением предмета "просветительской деятельности", поскольку такого предмета не существует, любая человеческая деятельность, в том числе и совещания Президента РФ с министрами и депутатами может быть воспринята как просветительская, поскольку направлена на выяснение, освещение, понимание неких общих и частных вопросов, понятий в жизни общества, деятельности государственных учреждений и частных лиц ?!