Продвижение идей секуляризма в России

Анна Ожиганова — Уроки религии: просвещение или индоктринация

 

Уроки религии возвращаются в школьную программу. Религиозные организации выступают с поддержкой «духовно-нравственного воспитания» молодёжи. Либеральные реформаторы делают ставку на просветительский потенциал преподавания знания о религии в целях развития толерантности. Государства видят в уроках религии противоядие от «религиозного экстремизма» и условие безопасности нации. Во всём мире идёт бурная общественная дискуссия: как согласовать преподавание религии в школе с концепцией прав человека и современным научным знанием. В России подобная дискуссия практически отсутствует, несмотря на то, что российский вариант религиозного образования — «Основы религиозных культур и светской этики», представляющий собой странный гибрид «Закона божьего», патриотического воспитания и псевдокультурологии, породил немало проблем.

Видеосъёмка — «Лаборатория научных видео» и центр «Архэ». Монтаж — Виталий Часовской. Отдельная благодарность волонтёрам центра «Мосволонтёр» за помощь с проведением мероприятия.

Получить ссылку на материал
Подробнее ...

ОРКСЭ - новый поворот, теперь у младших.

god in space 

Минобрнауки опубликовало проект нового образовательного стандарта начального образования.

Текст проекта здесь. 

Страница проекта для внесения замечаний и предложений здесь. 

Пункт о религиозном образовании (12.6) следует сразу за Обществознанием и Естествознанием (12.5) и в нем гораздо больше слов, которые невозможно определить однозначно или сопоставить с ними некое понятное для детей действие.

Например "духовное саморазвитие" или "кратко описывать назначение содержание священных книг", "становление способности к духовному саморазвитию" - что это такое? Занятия йогой? Или чтение бесконечных молитв?

Само по себе образование и воспитание детей уже является для них "духовным саморазвитием", если в развитии выделяется ещё и какая-то специфическая часть, соответствующая некоей традиционной практике поведения (религии), то это уже нарушение Конституции РФ (п.14) и Закона РФ о Религиозных Объединениях, где написано, что религиозные объединения занимаются религиозным образованием самостоятельно, вне общегосударственной школы. То же касается и Священных Книг, которые используются для совершения религиозных обрядов, ритуалов (волшебства и колдовства). 

Необходимо полностью исключить раздел 12.6 "основы религиозных культур и светской этики", - он основан на ненаучных представлениях о религиях и светском обществе, имеет признаки внедрения в сознание школьников ксенофобии, вражды и ненависти по конфессиональному признаку. 

Например в п.2 ученик обязан - "понимать различия между светской и религиозной моралью" - фактически никаких различий не существует, какие различия могут быть в одной и той же морали, откуда такое противопоставление, кому выгодно разделять людей по признаку "светский-религиозный"? Светская мораль и вообще все правовые и этические нормы современности основаны в том числе и на традиционных религиозных нормах, учитывают их. Любой правовой Кодекс только уточняет и конкретизирует выработанные общественные нормы поведения в сложных современных взаимоотношениях.  

Далее в п.2 понятие "вера" рассматривается как некий регулятор общественного поведения и, в то же время, условие развития личности, но религиозная вера не является условием развития личности, условием развития является сомнение в предлагаемых фактах, а регулятором является право, в основе которого лежит нравственность и традиции, выраженные в виде законов, кодексов поведения. 

Достаточно указать, что традиционные верования в РФ являются древними практиками передачи общественного опыта и в современном обществе закреплены в положениях Права, Уголовного и Гражданского Кодексов РФ, что понятия древних людей о морали и нравственности только своей конфессии, только людей своего племени, сейчас развились в представления о всеобщей единой человеческой морали, выраженной в Правах Человека и закрепленной в соответствующих документах ООН. Любые другие трактовки автоматически дезориентируют человека в нормах поведения и ставят его в положение пораженного в правах относительно других членов общества.

Понятно, что такие пункты появляются в связи с сильнейшим желанием угодить начальству, "сделать приятное" вышестоящему и т.п. И закрепление подобных "вещей" в образовательных стандартах (которые потом автоматически должны будут исполняться, невзирая на невозможность как-то разумно трактовать их положения), - это на самом деле антигосударственное явление, подрывающее безопасность и суверенитет страны и разлагающее общество на конфликтующие группы. Но может оно для этого и задумано?

 

  
 
 
Подробнее ...

Четыре года премьеры фильма "Православие В Законе"

pvz2018

 

Сайт фильма "Православие В Законе"

 

Сегодня исполняется четыре года премьере фильма "Православие В Законе". Как и все явления "не вписывающиеся" в общий политический тренд, составляющий "меню" обсуждаемых событий российских СМИ и шире - "официальной жизни", этот фильм не стал таким "популярным" как фильмы о Крыме, Президенте, Валааме, Византии и т.п. "явлениях", поскольку в нем описываются не мифы и "подвиги", а реальные события, о которых рассказывают их реальные участники. Канву фильма, его структуру составляет календарный перечень законов Российской Федерации, которые были приняты по инициативам президентов Путина и Медведева в пользу религиозных организаций, в первую очередь в пользу (имущественную) РПЦ МП.

Именно отношение "верховной власти" к деятельности религиозных организаций создало многочисленные конфликты при строительстве религиозных сооружений, их незаконной передаче из общей, госсобствености в частную собственность, проникновению религии во все сферы общественной и политической жизни, в науку (сращение религии и науки с помощью "теологии"), образование (ОРКСЭ), медицину и деятельность исполнительной власти (многочисленные соглашения епархий РПЦ МП с ведомствами и бюджетными организациями), культуру (цензура на постановки и концерты по принадлежности к другому мировоззрению). Фактически так называемые "православные общины" из которых образуется Церковь (как понятие "общежития", общего бытия и как организация) вытеснены государственным аппаратом, а "вера" превратилась в государственную идеологию.

 

    

   

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS
Яндекс.Метрика Яндекс цитирования АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ – Портал об эволюции человека RUSSIAN SETI – Поиск Внеземного Разума Движение Брайтс